Если вы надеетесь на краткий пересказ… то вы надеетесь напрасно.
Я всего лишь хочу поделиться впечатлениями от посещённых мероприятий.
1) Развод на посещение мероприятий через “кликбейт” вообще не считается чем-то зазорным (про это надо бы отдельную статью написать). Народ приглашают на вебинар, заманивая обещанием рассказать, как избежать штрафов, но никто не даёт никакой конкретики, позволяющей реально это сделать.
Звучит примерно как: «Если не хотите получить штраф, просто сделайте так, чтобы в ваших действиях и документах не содержались признаки нарушения трудового законодательства».
2) “Эксперты”, уверенно вещающие о необходимости проведения очной практики по программе Б с отработкой умений и навыков, судя по всему, слабо представляют, как оно должно происходить в реальности (на земле). Они же ранее безапелляционно утверждали, что программа Б должна быть раздельной (одна из этих «экспертов», это автор фразы, воспроизведённой на картинке под заголовком статьи).
Забавный момент: после того как прослушал одного эксперта вещавшего, что по Б надо обучать отдельно по профессиям с отработкой практики и рекомендовавшего как пример УЦ, пригласившего его на этот семинар, представители УЦ связались со мной в ходе дежурного обзвона.
И… выяснилось, что они, конечно, могут приехать в наш отдалённый от Москвы регион (при условии доплаты за трансфер), но обычно проводят общее обучение (без дробления по профессиям), однако за отдельную плату могут что-то придумать. После вопросов об организации отработки практической части по программе Б для работников рабочей профессии представитель УЦ заметно растерялась и продемонстрировала неготовность к обсуждению этого вопроса.
(Не особо) забавный момент: “эксперт” (автор фразы из картинки под заголовком) выразила мнение, что нарушение порядка организации обучения повлечёт штраф по части 1 статьи 5.27.1 КоАП (меньше, чем по третьей части, и без отстранения обученных с нарушениями).
(хотя вообще-то, существуют примеры иного исхода)
3) Никто из спикеров-экспертов не смог пояснить, как отработать практику по Б, но те, кто реально занимаются обучением, рекомендуют сделать акцент на первой помощи и СИЗах (заранее закупить тренажёры и необходимые СИЗ), так как их отсутствие сразу даст понять, что вы проводите практику формально.
4) Мнения по некоторым вопросам кардинально отличаются, но большинство всё-таки за то, что надо обучить по программе «В» повторно после 1 сентября, а уже потом пойдёт отсчёт раз в три года (с этим солидарен представитель ГИТ, которым удалось пообщаться вживую).
5) Есть те, кто считает, что “исключительные” пункты 13 и 45 Постановления № 2464 позволяют освобождать офисных работников от инструктажа и обучения, но они в меньшинстве, и ГИТ в их числе нет. Вот вам вольный пересказ его слов (без потери сути):
Если приду с проверкой, увижу, что работники не обучены (не проинструктированы), потому что в картах оценки рисков идентифицированы только источники опасности от офисной техники, то оснований для штрафа не будет.
А вот если такой «офисник» получит травму при перемещении (или в следствии воздействия иной опасности, отсутствующей в карте ОПР), так это уже совсем другой разговор будет…
6) Основная польза (на мой взгляд) от посещения подобных мероприятий — сравнить различные мнения по спорным вопросам, чтобы найти оптимальное для себя решение. Никто не даст готового решения, но можно почерпнуть интересные идеи или варианты, которые можно применить в вашем случае.
От такого огромного количества важной информации я знатно “очешуел” и эволюционировал в экспертозавра, так что теперь можете смело задавать мне любые вопросы по изменениям к 2464 в комментариях, и я на них очень подробно и честно не отвечу. Потому что, в отличие от некоторых спикеров-экспертов, чётко понимаю, что мои ответы и разъяснения (основанные на личном толковании) не могут носить статус НПА и не будут учитываться в ходе проведения надзорных мероприятий или судебных заседаний.
Автор материала
HE_COT
«Никто не даст готового решения, но можно почерпнуть интересные идеи или варианты, которые можно применить в вашем случае.» — поделитесь интересными идеями?)