Сегодня учиться можно где угодно: в метро, в парке, – знания доступны как никогда. Многие, даже получив диплом, решают освоить что-то новое, проходят курсы переподготовки или профессиональное обучение. А ещё часто бывает, что учиться приходится по “производственной необходимости”. Вот об этом мы сегодня и поговорим, сосредоточившись на обучении именно по рабочим профессиям.
Чтобы понимать, на что опираться, давайте:
Взглянем на законодательство
- Федеральный закон № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”.
- Приказ Министерства просвещения РФ от 13.12.2023 № 932, который утверждает перечень профессий, где нельзя учиться только онлайн.
- Приказ Министерства просвещения РФ от 14.07.2023 № 534, утверждающий перечень профессий рабочих и должностей служащих, по которым проводится профессиональное обучение.
- Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС).
- Профессиональные стандарты.
Что из этого следует?
- После обучения по рабочей профессии выдаётся свидетельство о присвоении профессии, должности служащего. Это официальный документ, подтверждающий квалификацию, и его должны внести в ФИС ФРДО в течение трёх рабочих дней после окончания обучения.
- Разряд присваивается, если он есть в приказе № 534. Например, если у “Сварщика полимерных материалов” в графе “Квалификационный разряд” стоит прочерк, то и разряд присвоить не получится. А вот у стропальщика есть разряды со 2-го по 6-й. Каждый разряд описывает, что должен знать и уметь стропальщик. Например, стропальщик 2-го разряда не может работать со сложными грузами массой свыше 25 тонн – тут нужен, как минимум, 5-й разряд. Поэтому, выбирая обучение для стропальщика, ориентируйтесь на те работы, которые он будет выполнять.
- Продолжительность обучения нигде не регламентирована. Всё на усмотрение образовательных организаций, с расчётом на здравый смысл.
- У организации, которая обучает рабочим профессиям, должна быть соответствующая лицензия. Да иначе и сведения в ФИС ФРДО не внести.
- Есть профессии, которым нельзя учить только дистанционно. Учитывайте это, когда заключаете договор на обучение, чтобы потом не было вопросов от трудовой инспекции.
- Получить сразу нужный разряд можно, но программа обучения должна это учитывать. Если у человека нет профессии, а он сразу хочет получить высокий разряд, то и учиться ему придётся дольше. Опираемся тут опять же на здравый смысл.
Но я хотела бы остановиться на некоторых нюансах, с которыми я столкнулась лично.
Люди путают профессии
Например, есть две профессии: “Машинист подъёмника” и “Машинист подъёмника грузопассажирского строительного” – это совершенно разные профессии.
Чтобы не усложнять текст техническими деталями, покажу на картинках. Машинист подъёмника (нефтяного) работает вот с этим оборудованием:


Это оборудование используется в нефтяной промышленности. И если посмотреть ЕТКС, то характеристика работника этой профессии выглядит так:
Обслуживание подъёмника (агрегата) в процессе работ по капитальному, текущему ремонту и опробованию (испытанию) скважин. Подготовка подъёмника (агрегата) к работе. Участие в подготовительно-заключительных работах, монтаже и демонтаже подъёмника, в оснастке талевой системы, в монтаже и обслуживании вспомогательных механизмов, применяемых при капитальном ремонте скважин (насосного блока, машинных и гидравлических ключей, гидропроводов превентора и другого оборудования от гидросистемы установки). Управление лебёдкой при всех спускоподъёмных операциях. Управление силовым электрогенератором, установленным на подъёмнике (агрегате). Участие в работах по капитальному и подземному ремонту скважин, в работах по опробованию и оборудованию устья скважин. Наблюдение за исправностью работы регистратора и механизмов подъемника (агрегата). Ведение журнала учёта работы подъёмника (агрегата). Управление автомобилем или трактором, их заправка. Производство текущего ремонта механизмов подъёмника (агрегата), автомобиля, трактора. Обслуживание передвижных электростанций мощностью до 100 кВт.
А машинист подъёмника грузопассажирского строительного выполняет совсем другие работы и на другом оборудовании:

И характеристика его работ звучит так:
Управление машинами и механизмами, применяемыми при выполнении строительных, монтажных и ремонтно-строительных работ.
При обучении на эти профессии используются разные профстандарты:
- Машинист подъёмника (нефтяного) – профстандарт “Машинист подъёмника по ремонту, реконструкции и освоению скважин в нефтегазовой отрасли”.
- Машинист подъёмника грузопассажирского строительного – профстандарт “Машинист строительного подъёмника”.
Всё это влияет на допуск к самостоятельной работе.
Я понимаю, что путаница возникает из-за того, что машиниста подъёмника грузопассажирского строительного обычно называют просто “машинистом подъёмника”. Но давайте будем профессионалами!
Чем выше разряд, тем лучше?
Вроде бы да. Стропальщик с 6-м разрядом может выполнять работы стропальщика со 2-го по 5-й разряд. Но нужно помнить, что высокий разряд должен соответствовать более высокой зарплате. На примере стропальщика это не так очевидно, а вот с различными сварщиками, разница в зарплате между разрядами уже существенная.
Нормативка меняется
Мы-то знаем, как это бывает! Вспомним хотя бы “регуляторную гильотину” (хотя успели ли мы её забыть? 🙂 )
Пример с электрогазосварщиком: сейчас у него есть разряды с 1-го по 6-й. А в более ранней редакции приказа разрядов не было. А в ещё более ранней – опять были. Поэтому, отправляя работника на обучение, всегда проверяйте актуальность нормативных документов.
Повышение разряда
Это возможно! Если у человека уже есть профессия, но разряд недостаточный, его можно отправить в образовательную организацию для повышения квалификации. Он пройдёт обучение по программе повышения квалификации рабочих, служащих, а в качестве документа получит всё также свидетельство о присвоении профессии, должности служащего, но уже с новым разрядом (с обязательным внесением в ФИС ФРДО).
Обучение по рабочей профессии – это ещё не допуск к самостоятельной работе
Многие учебные центры об этом говорят, зафиксируем это и здесь:
Учебный центр не может допустить работника к самостоятельной работе.
Допуск – это процедура, которую должен прописать работодатель в своих локальных нормативных актах. Нужно определить, кому нужна стажировка, кому – дополнительное обучение, кому – медосмотр и т.д. Образовательная организация играет в этом процессе свою роль, но, как правило, минимальную.
Учите и учитесь правильно!



Ученье свет, а не ученье тьма! Знание — сокровище, которое повсюду следует за тем, кто им обладает.